2008年　第12期　同步教学四
活动报道
·	[日语] 庆祝《中日交流标准日本语》首版发行二十周年纪念专题
·	[小学语文] 在“儿童阅读与小学语文教学研讨会”上的讲话
·	[小学语文] “阅读策略研究”活动报道
·	[小学语文] 总有爱牵着你的手——送温暖给灾区爱心卡制作大行动
·	[小学语文] 重庆沙坪坝区小学语文阅读教学活动报道
教学论文
·	[品德与生活] 谈《品德与生活》教学评价的统一与关系
·	[品德与生活] 做好品德与生活的学前准备
·	[小学语文] 小学作文考试指导讲座
·	[小学语文] 学生害怕习作的病因点击与矫治
·	[小学英语] 如何处理PEP小学英语教材中文化部分的教学
·	[小学英语] 文化的共性：语言的美学艺术及其价值
·	[高中语文] “以外养内”——语文课堂拓展阅读教学的原点
·	[高中语文] “多元有界”：新课标下语文经典多元解读的基点
·	[高中语文] 接龙法——口头作文训练的有效途径
·	[高中化学] 化学数字迎奥运 环环相扣五元环
·	[高中化学] 分析实验要素，拓展实验探究
·	[高中化学] 基于方法训练的氧族元素复习
·	[高中地理] “黄赤交角”的内涵知识要点教学及其运用
教学设计
·	[品德与生活] 《花草树木点头笑》教学设计
·	[品德与生活] 《通信的昨天、今天和明天》教学实录
·	[小学语文] 小学作文考试指导讲座
·	[小学语文] 让想象飞起来──创新作文系列设计
·	[初中物理] 《压强》教学设计
·	[初中物理] 《电流和电路》教学设计
·	[历史与社会] 郑和下西洋与哥伦布航海的比较
·	[历史与社会] 《改革弊端的罗斯福新政》教学设计
·	[信息技术] 《走进PowerPoint》教学案例设计
·	[信息技术] 《安全地使用网络》教学案例设计
·	[信息技术] 《认识键盘》教学教学设计与反思
·	[高中语文] 《一剪梅》教学设计
·	[高中语文] 《〈宽容〉序言》教学设计
·	[高中物理] 《波的图象》教学设计
·	[高中物理] 《电磁振荡》教学设计
·	[高中物理] 《波长、频率和波速》教学设计
·	[高中物理] 《太阳与行星间的引力》教学设计
·	[高中化学] 高一化学期末总复习——《化学实验》
课件
·	[小学语文] 一年级下册古诗课件（4首）
·	[小学英语] Unit 5 How much is it? (Part B) 课件
·	[小学英语] Unit 17 Great women 课件
·	[小学英语] Unit 6 At the zoo (Part A Let's talk, Let's learn) 课件
·	[思想品德] 八下第九课第一框《公平是社会稳定的天平》课件
·	[思想品德] 七下第八课第一框《特殊的保护　特殊的爱》课件
·	[初中物理] 《光的色散》教学课件
·	[初中物理] 《电磁继电器》课件
·	[初中物理] 《熔化和凝固》课件
·	[初中历史] 九下第19课《现代音乐和电影》课件
·	[思想政治] 必修4第八课第二框《做好量变的准备　促进事物的质变》课件
·	[高中物理] 《胡克定律》课件
·	[高中物理] 《匀速圆周运动的实例分析》教学课件
·	[高中地理] 《区域工业化与城市化──以我国珠江三角洲地区为例》课件
·	[高中地理] 《人地关系思想的演变》课件
·	[高中地理] 《海水运动》课件
参考资料
·	[思想品德] 汶川大地震特辑
·	[初中物理] 如何在Word中绘制物理图形
·	[初中物理] 物理教学资源中的“教室”
·	[初中历史] 七年级下册知识要点归纳总结
·	[初中历史] 同步解析：九年级下册第17课　第三次科技革命
·	[初中历史] 同步解析：八年级下册第19课　改革发展中的教育
·	[初中历史] 同步解析：七年级下册第19课　统一多民族国家的巩固
·	[初中历史] 同步解析：七年级下册第22课　时代特点鲜明的明清文化（二）
·	[高中化学] 守恒法在化学解题中的应用
·	[高中化学] 备受推崇的小框图推断
·	[高中历史] “瑷珲”不宜改称“爱辉”
期末试题
·	[小学英语] PEP小学英语四年级下册期末检测模拟试卷
·	[小学英语] PEP小学英语五年级下册期末检测模拟试卷
·	[小学英语] 2007年大沥镇小学三年级下册英语期末考试模拟题
·	[小学英语] 2006——2007学年度六年级下学期英语模拟测试题
·	[思想品德] 七年级下册期末测试题
·	[初中化学] 抗震救灾与中考化学模拟试题专题训练
·	[初中化学] 北京市顺义区2008届初三化学第二次统一练习
·	[初中化学] 四川雅安市雨城区2008年初中化学模拟试题
·	[初中历史] 七年级历史（下）期末综合检测题
·	[初中地理] 七年级地理（下）第二次月考试题
·	[初中地理] 七年级地理（下）单元测试（第十章）
·	[高中地理] “我国南方低温雨雪冰冻灾害”试题设计
·	[俄语] 俄语新课标八年级下册试题
·	[俄语] 七年级下册期末测试题

2008年　第13期　高考专刊-回顾
精彩试题回放
·	2008年高考全国文综测试Ⅰ卷（政治部分）
·	2008年高考全国文综测试Ⅱ卷（政治部分）
·	2008年高考全国19套作文题汇编
·	2008年高考默写试题汇编
·	2008年普通高等学校招生全国统一考试　语文
·	2008年高考试题及答案（广东卷）　语文
·	2008年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷I）英语
·	2008年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷Ⅱ）英语
·	2008年普通高等学校招生全国统一考试（广东B卷）英语
·	2008年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）英语
·	2008年普通高校招生全国统一考试（上海卷）英语
·	2008年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）英语
·	2008年普通高校招生全国统一考试（浙江卷）英语
·	2008年普通高等学校全国统考理综试题·四川卷（物理部分）
·	2008年普通高等学校招生全国统一考试物理试题·海南卷
·	2008年普通高等学校招生全国统一考试物理试题·江苏卷
·	2008年普通高等学校全国招生统一考试物理试题·广东卷
·	2008年普通高等学校招生全国统考理综·天津卷（物理部分）
·	2008年普通高等学校招生全国统考理综·重庆卷（物理部分）
·	2008年普通高等学校招生全国统考理综·北京卷（物理部分）
·	2008年全国高考理综Ⅰ化学试题
·	2008年高考理科综合全国卷Ⅱ化学试题
·	2008年高考理科综合四川卷化学试题
·	2008年高考理科综合北京卷化学试题
·	2008年普通高等学校招生全国统一考试生物试题（全国Ⅰ）
·	2008年普通高等学校招生全国统一考试生物试题（广东卷）
·	2008年高考全国文综测试Ⅰ卷（历史部分）
·	2008年高考全国文综测试Ⅱ卷（历史部分）
·	2008年高考江苏历史卷试题
·	2008年高考北京文科综合能力测试（历史部分）
·	2008年高考文综（全国Ⅰ卷）地理试题解析
·	2008年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷） 地理部分
典型试题解析
·	2008年高考全国文综测试Ⅰ卷解析（政治部分）
·	2008年高考全国文综测试Ⅱ卷解析（政治部分）
·	2008年北京高考文科综合能力测试解析（政治部分）
·	2008年高考四川文综测试Ⅰ卷解析（政治部分）
·	2008年高考诗词鉴赏试题汇编及解析
·	2008年高考文学知识试题汇编及分析
·	2008年高考词语试题汇编及简析
·	2008年湖北高考范文分析与评点
·	2008年高考语音文字试题汇编并分析
·	2008年高考语病试题汇编及简析
·	对2008高考全国Ⅰ卷理综化学两道题的看法
·	2008年高考全国文综测试Ⅰ卷解析（历史部分）
·	2008年高考全国文综测试Ⅱ卷解析（历史部分）
·	2008年高考重庆文综测试卷解析（历史部分）
·	2008年高考山东文综测试卷解析（历史部分）
·	2008年高考四川文综测试Ⅰ卷解析（历史部分）
·	2008年高考全国文综测试Ⅰ卷解析（历史选择题部分）
·	《2008年高考文综试题第11题详解》课件
回顾与展望
·	2008年浙江英语卷命题思路：突出交际目的
·	2008年浙江高考英语卷选材生活化考生有话说
·	2008年高考理综全国Ⅰ卷化学部分试卷评析
·	2008年高考理综全国Ⅰ卷生物试题解析与建议
·	2008年高考理综（北京卷）生物部分评析与启示
·	2008年全国文综卷Ⅰ历史试题评析及2009年复习建议
·	情境多样、能力综合和情感充实──全国二卷管窥
·	江苏卷：重视能力　关注社会　求变出新
·	全国一卷：质朴而不乏精彩　平实而不乏创见
·	从2008年高考试题谈历史教学

2008年　第14期　暑假专刊
趣味夏令营
·	快乐疯狂故事季
·	啃起书来乐悠悠
·	暑假作业任你挑
·	读书休闲吧
奥运专题
·	[品德与生活]争做奥运文明小公民
·	[小学语文]奥运猜猜猜
·	[小学语文]奥运故事天天听
·	[体育与健康]奥运项目
·	[初中英语]奥运英语大家说
·	[对外汉语]跟我学汉语
·	[初中地理]奥运城市之旅
·	[初中物理]小手绘奥运
·	[初中物理]物理与奥运之场馆篇（“鸟巢”）
·	[初中物理]物理与奥运之场馆篇（“水立方”）
·	[初中物理]物理与奥运之设施篇（电子激光扫描器）
·	[初中物理]物理与奥运之设施篇（频闪摄影）
·	[初中物理]物理与奥运之竞技篇（举重）
·	[初中物理]物理与奥运之竞技篇（跳水）
·	[初中物理]物理与奥运之火炬篇（火炬制作）
·	[初中物理]物理与奥运之火炬篇（火炬结构）
·	[初中化学]奥运与化学
·	[初中化学]“绿色奥运”与2008年中考化学试题
·	[初中历史]中国第一位获4枚奥运金牌的运动员
·	[高中化学]兴奋剂──运动场上的化学幽灵
·	[高中化学]奥运中的化学
中考回顾
·	[历史与社会]2008年长沙市初中毕业学业考试试卷（文科综合）
·	[历史与社会]2008年浙江省初中毕业生学业考试（衢州市卷）
·	[思想品德]中考政治常见题型解题方法
·	[思想品德]2008年汕头市初中毕业生学业考试思想品德试题
·	[初中语文]2008年江西省中等学校招生考试语文试题及答案
·	[初中语文]2008年上海语文中考试题点评
·	[初中英语]2008年上海市初中毕业生统一学业考试英语试卷
·	[初中物理]以“桥”为载体的物理考题
·	[初中化学]2008年广东汕头市中考化学试题
·	[初中化学]2008年临沂市初中学生考试与高中招生考试试题
·	[初中历史]2008年南京市初中毕业生学业考试历史试卷
·	[初中历史]中考展望：推动历史前进的大潮──近代资产阶级革命
·	[初中历史]2008年全国各地中考历史试题与人教网试题重合或相似的部分
暑期加油站
·	[高中英语]假期：教育孩子的绝佳时期
·	[初中语文]两岸三地初中语文课程改革与教材建设总论
·	[初中物理]生活中的物理之厨房系列
·	[初中物理]专题：物理学家，知多少？
·	[初中历史]中国人何时改变了席地而坐的习惯
·	[初中历史]巧用数字记忆历史年代
·	[初中历史]谈谈文学作品在历史教学中的应用
·	[初中历史]图说历史：历史上的无字碑
·	[思想政治]在高中政治教学中推荐课外读物的必要性及尝试
·	[高中语文]香港新高中中国语文科课程的评议
·	[高中英语]直面2009英语高考
·	[高中英语]会学习爱文体　高考第一名往往也是“多面手”
·	[高中化学]让课堂成为探究的阵地
·	[高中化学]高中化学新课程有效教学模式的实践与思考
·	[高中历史]明确中国中学历史教育的核心目标
暑假备课室
·	[小学英语]教学简笔画──食物篇（一）
·	[小学英语]教学简笔画──食物篇（二）
·	[小学英语]教学简笔画──食物篇（三）
·	[思想品德]同步解析：九年级第二课　在承担责任中成长
·	[思想品德]同步解析：九年级第一课　责任与角色同在
·	[思想政治]选修3专题三《美国的三权分立制》教学设计（含课件）
·	[思想政治]选修3专题五《日益重要的国际组织》课件
·	[高中语文]烛之武退秦师（初稿）
·	[高中语文]《天狗》教学设计（简案）
·	[高中历史]高二历史选修2测试题

2008年　第15期　教材培训专刊
专家视点
·	[小学语文]语文教师应如何学习──从我的成长谈起
·	[小学语文]崔峦老师在第六次阅读教学改革研讨会上的发言
·	[初中历史]以县为主，集中培训的实践与探索
·	[高中语文]课程改革的基本理念与教材编译
·	[高中数学]对“函数零点”教学的一点思考
·	[高中数学]理想的教学应追求教学内容与数学课程目标一致──对《方程的根与函数的零点》相关概念核心的解构
·	[高中生物]人教版高中生物课标教材中的科学方法体系
·	[高中历史]阳春白日风花香──以“19世纪以来的世界文学艺术”为例，评人教版高中历史教材
课程教材研究
·	[小学语文]语文教学中如何与文本对话
·	[小学语文]忌矫枉过正　倡反璞归真──浅谈课改背景下的小学语文阅读教学
·	[品德与社会品德与生活]一堂真实性评价的日本道德教学案例──从自我评价确立的角度
·	[初中历史]例谈人教版初中历史新教材的几个突出特点
·	[思想政治]新课程视野下思想政治课程资源的整合策略
·	[思想政治]以课程视野探析教材在政治课教学中的角色变迁
·	[高中语文]自读课本的重要价值
·	[高中生物]我国中学生物教学的百年风雨──写给走向基础教育第一线的年轻生物学教师（Ⅱ）
·	[高中历史]一名中学历史教师眼中的课程标准内容体系
教材介绍与解析
·	[小学语文]人教版一年级上册汉语拼音教学建议
·	[小学语文]人教版二年级上册识字的编排及教学建议
·	[小学语文] 打好基础，提高素养──三年级上册教学建议
·	[小学英语]四年级教材介绍及教法建议（八）──其它板块教学建议（Let's talk）
·	[小学英语]四年级教材介绍及教法建议（九）──其它板块教学建议（灵活使用辅助性板块）
·	[品德与社会品德与生活]品德与生活一～六年级新课程标准解读
·	[品德与社会品德与生活]品德与生活二年级教材使用与教学
·	[小学英语]四年级教材介绍及教法建议（十）──其它板块教学建议（阶段复习教学：Recycle）
·	[思想品德]九年级思想品德第一课教材分析及教学建议
·	[思想品德]同步解析：九年级第三课　认清基本国情
·	[初中历史]同步解析：七年级上册第1课　祖国境内的远古居民
·	[初中历史]同步解析：九年级上册第1课　人类文明的形成
·	[历史与社会]统整 探究 创新──析人教版《历史与社会》九年级教科书
·	[历史与社会]历史与社会七～九年级教材介绍
·	[思想政治]思想政治选修2经济学常识教材分析
·	[高中语文]人教版普通高中课程标准实验教科书语文介绍
·	[高中历史]同步解析：必修1第1课　夏、商、西周的政治制度
·	[高中历史]同步解析：必修1第2课　秦朝中央集权制度的形成
·	[高中历史]同步解析：必修1第3课 从汉至元政治制度的演变
教材答疑
·	[小学语文]识字量大，又不能让孩子通过书写来记忆，该怎么办？
·	[小学语文]偏旁和部首有什么区别和联系？
·	[小学数学]四年级上册疑难问题解答
·	[小学数学]五年级上册疑难问题解答
·	[小学数学]六年级上册疑难问题解答
·	[初中历史]吐蕃中的“蕃（fān）”音从何而来？
·	[初中历史]什么是文人画？
·	[思想政治]怎样才能更好地进行活动化教学呢？
·	[思想政治]新教材对定义淡化，请问淡化定义的“度”是什么？
·	[思想政治]如何正确看待“三维目标”？
·	[高中语文]人教版课标实验教材（河南）问答
·	[高中英语]为什么《新高中英语》采用分板块而不是分课时的方式来安排每个单元？
·	[高中英语]《新高中英语》的必修教材和顺序选修教材是什么关系？
·	[高中英语]如何整合一个单元的教学，高效利用有限的课时完成教学计划？
·	[高中物理]关于新教材选修3-1“电势能和电势”的问题
·	[高中物理]如何处理好新课传授与做好练习之间的关系？
·	[高中物理]如何把握选修3-3中“物态和物态变化”的教学？
·	[高中历史]“初税亩”名不符实？
·	[高中历史]中国近代史上第一个地方傀儡政权
·	[高中历史]王安石变法到底是进步成分多还是退步成分多？
教学案例与设计
·	[小学语文]起名寓深情
·	[小学语文]《草虫的村落》课堂实录及评析
·	[品德与社会品德与生活]《长城》教学设计
·	[历史与社会]《用机器种庄稼》教学设计
·	[高中语文]《人物描写》视频课例（一）
·	[高中语文]《天狗》教学课例（一）
·	[高中数学]古典概型教学设计
·	[高中数学]“方程的根与函数的零点”教学设计
·	[高中数学]“(整数值)随机数(random numbrrs)的产生”教学设计
·	[初中物理]《能源家族》教学设计
·	[初中物理]《太阳能》教学设计
·	[初中物理]《比热容》教学设计
·	[高中化学]必修1活动课《化学与环境》教学中案例分析
·	[高中化学]第四章 第三节 硫和氮的氧化物
·	[高中化学]基于问题式学习的实践活动──是否应该停止使用铝质饮料罐
·	[高中历史]必修1第13课《辛亥革命》教学案例述评
教学研究
·	[小学语文]教学无须急功近利　要细水长语流──浅谈新课程教学实践中的困惑
·	[思想品德]把握时代脉搏　加强热点教学──新课程背景下思想品德课应该怎样教？
·	[初中物理]小实验 大世界──漫谈物理小实验的开展
·	[初中物理]让物理真正走进生活
·	[初中物理]初中物理教学中的诗情画意──浅谈物理教学中的语言艺术整合
·	[初中历史]“范例导学、自主提升”教学法解读
·	[初中历史]在课堂上实施精讲精练的基本策略
·	[思想政治]在平行教学中学会反思，体验成长──例谈政治课“一课三上”的实践与感悟
·	[高中数学]古典概型课要教给学生什么──从两堂课对基本事件的争论引发的思考
·	[高中数学]教学的重心再后移一步──“方程的根与函数的零点”反思
·	[高中数学]创设有利于概念教学的问题情境
·	[高中英语]语法教学的方法（一）──综合运用型语法教学法
·	[高中英语]语法教学的方法（二）──“任务型”语法教学
·	[高中英语]语法教学的方法（三）──探究交互型语法教学
·	[高中物理]Mind Manager 与建构理念下的物理概念学习
·	[高中物理]用“探地雷”的方法，认识电场线和磁感线
·	[高中物理]“楞次定律”教学难点的突破方法
·	[高中历史]非重点高中学生更喜欢怎样的历史课堂教学模式？
·	[高中历史]“自主探究、体验学习”中学历史教学模式构建新探
·	[高中历史]新课标下历史教师在教学过程中的角色定位
·	[高中地理]高中地理新课程实施中的主要问题、困难及对策

2008年　第16期　新学期专刊
专家视点
·	[小学语文]写话指导第5讲　描写动作一句话
·	[初中英语]从另一个角度看教材
·	[初中英语]英语评价中的问题及其对策
·	[思想政治]新课程实施过程中“微观教学五步法”的探索
·	[高中英语]充分发挥报刊阅读的作用（Making most of newspaper reading）
教学随笔
·	[小学语文]让语文在扉页上跳舞
·	[小学语文]试谈如何“简简单单教语文”
·	[小学语文]比批改更重要的……
·	[品德与生活]将现实生活融于课堂教学活动中──观《做个快乐鸟》课例后感
·	[品德与生活]尊重孩子的心灵旅程──老师，您能看学生的日记吗？
·	[品德与生活]爱，拥抱每个人
·	[思想品德]一节没有教案的《思想品德》课
·	[小学数学]给数学“插上”想象的翅膀
·	[小学数学]立体开发学材
·	[小学英语]浅谈小学英语阅读教学
·	[初中历史]课改随想
·	[初中历史]历史插图：让课堂教学丰富多彩
·	[思想政治]无招胜有招，方可“笑傲江湖”──谈“多种教学方式的和谐运用”
·	[思想政治]50元假丨币价值几何──一节特殊的思想政治课
·	[高中物理]给学生留一扇窗口，让学生拥有一片蓝天──记一次作业教学
·	[高中物理]让DIS与新课程结缘──浅谈利用计算机研究变力做功
·	[高中化学]开放式化学教学中为学生引进递进问题有助于提高课堂教学实效性
·	[高中化学]问题探究法在化学课堂教学中的应用
·	[高中化学]浅析化学学习档案的建立
·	[信息技术]“伙伴教学”在信息技术教学中的应用
教材解读
·	[小学语文]人教版三年级上册综合性学习教学应该注意的问题
·	[小学语文]识字教学的几种方式
·	[小学语文]中年级单册综合性学习教学浅析
·	[思想品德]教材解析：八年级上册第二课　我与父母交朋友
·	[思想品德]教材解析：九年级第四课　了解基本国策与发展策略
·	[思想品德]教材解析：九年级第五课　中华文化与民族精神
·	[初中历史]教材解析：七年级上册第4课　夏、商、西周的兴亡
·	[初中历史]教材解析：七年级上册第5课　灿烂的青铜文明
·	[初中历史]教材解析：九年级上册第2课　大河流域──人类文明的摇篮
·	[高中化学]有机化学课程选修与必修的衔接教学
·	[高中化学]新理念　新教材　新实验
·	[高中地理]高中地理模块一教材介绍
·	[高中地理]高中地理必修一“第四节 全球气候变化”说明
·	[高中历史]教材解析：必修1第8课　美国联邦政府的建立
·	[高中历史]教材解析：必修1第9课　资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
·	[中职语文]新学期语文教材解析：第二单元《人生之行》解读与设计
·	[中职语文]新学期语文教材解析：第一单元《自然之景》解读与设计
教案学案
·	[小学语文]老课文如何上出新境界──《蓝色的树叶》教学设想
·	[小学语文]专题综合阅读2──金鱼
·	[小学语文]合理分类，扣住典型──有趣的店名
·	[思想品德]《灿烂的中华文化》教学设计
·	[初中历史]九上第2课《大河流域──人类文明的摇篮》课件
·	[初中历史]八上第4课《甲午中日战争》课件
·	[初中历史]七上第8课《中华文化的勃兴》课件
·	[思想政治]必修1综合探究《正确对待金钱》教学设计
·	[高中英语]Unit 5 Theme Parks 课例（二）──第一课时阅读课
·	[高中英语]Unit 5 Theme Parks 课例（三）──第二课时语言学习
·	[高中物理]《曲线运动》教学设计
·	[高中物理]《带电粒子在匀强电场中的运动》教学设计
·	[高中化学]《化学反应的限度》
·	[高中生物]关于“减数分裂和受精作用”一节的教学建议
·	[高中历史]必修1第13课《辛亥革命》教学案例述评
·	[信息技术]《程序的三种基本结构》教学设计
·	[高中历史]必修1第2课《中央集权制度的确立》教学设计
·	[高中历史]必修1第1课《夏商周的政治制度》教学设计
·	[信息技术]《画王请出美人鱼》教学设计
同步课件
·	[小学语文]《鸟的天堂》教学课件
·	[小学语文]《去年的树》教学课件
·	[小学语文]《爬山虎的脚》教学课件
·	[思想品德]九年级第一课第一框《我对谁负责　谁对我负责》课件
·	[初中地理] 《省级行政区训练图》课件
·	[初中地理]《气候的威力》课件
·	[历史与社会]《百家争鸣》课件
·	[历史与社会]《感悟沧桑巨变》课件
·	[高中英语]Unit 1 Living well 课件
·	[高中英语]Writie A Concise Passage
·	[高中物理]《带电粒子在匀强电场中的运动》教学课件
·	[高中化学]第三章　金属几其化合物　复习
·	[初中地理]《地图上的方向》课件
·	[初中地理]《气温和气温的分布》课件
·	[高中历史]必修3第2课《“罢黜百家　独尊儒术”》课件
·	[高中历史]必修3第1课《“百家争鸣”和儒家思想的形成》课件
参考资料
·	[小学语文]《腰门》选读：不会说话的水孩子
·	[小学语文]小鸟带来的思索
·	[思想品德]九年级第五课第一框《灿烂的中华文化》参考材料
·	[初中英语]Unit 1 How often do you exercise? 文化背景知识介绍
·	[初中化学]细说物质的变化和性质
·	[初中历史]图说历史：也是“殊途同归”？！──德日法西斯的共同命运
·	[历史与社会]中国企业不再沉默
·	[历史与社会]苹果公司：一个风险企业的成功之道
·	[思想政治]《政治生活》（08新版）知识归类总结
·	[高中英语]Yao Ming, the Top Votegetter in Fan Balloting（姚明在球迷投票中获最高票数）
·	[高中英语]Liu Xiang Will Resume Training（刘翔即将恢复训练）
·	[高中英语]写作技能的培养过程（一）──控制性写作练习
·	[高中英语]写作技能的培养过程（二）──指导性练习
·	[高中物理]自制验电器及应用
·	[高中地理]从自然地理的视角分析“突发事件”
·	[高中地理]圣婴现象
·	[信息技术]Flash课件控制声音播放三法
·	[信息技术]局域网中IP地址被盗用探讨

2008年　第17期　同步学习一
专家指津
·	[小学语文]称赞是一种美德──人教版二年级上册《称赞》写作谈
·	[初中历史]中英《南京条约》的赔款为什么要以西班牙银元作为标准呢？
·	[思想政治]《政治生活》与《政治常识》比较发生了哪些变化？
·	[思想政治]如何说明中国在国际社会发挥重要建设性作用？
·	[高中语文]《谏太宗十思疏》赏析
·	[高中语文]《师说》赏析
·	[高中语文]《赤壁之战》赏析
·	[高中历史]关于中西人文精神的主客对话
教材解读
·	[小学语文]三年级上册第一组习作学习旅程
·	[小学语文] 让我们去秋游吧！
·	[思想品德]教材解析：七年级上册第一课　珍惜新起点
·	[初中历史]教材解析：八年级上册第2课　第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
·	[初中历史]教材解析：八年级上册第1课　鸦片战争
·	[历史与社会]人教版《历史与社会》七年级（上）教材特色
·	[高中历史]同步解析：必修1第4课　明清君主专制的加强
·	[高中历史]同步解析：必修1第5课　古代希腊民主政治
·	[高中历史]知识体系：选修1第一单元　梭伦改革
学习策略
·	[小学语文]写老师的密码
·	[小学语文]一年级写话指导第10讲　带有方向一句话
·	[小学语文]开阔思路，创意无限──向左走，向右走
·	[初中数学]中考作图类试题解析
·	[初中物理]如何测量凹、凸透镜的焦距
·	[高中物理]两个竖直上抛运动相遇问题的分析方法
·	[高中物理]数学模型在物理解题中的运用
·	[高中物理]物理实验专题复习策略
·	[初中生物]做好课堂笔记，提高学习效率
·	[思想品德]面对“开卷”我从容　读书读报有捷径
·	[初中历史]如何记课堂笔记
·	[思想政治]图表题解答技巧
·	[高中历史]主观题审题“审”什么
·	[高中历史]从容面对情景选择题
同步课件
·	[小学语文]《走遍天下书为侣》课件
·	[小学语文]《黄鹤楼送孟浩然之广陵》课件
·	[思想品德]七上第一课第一框《新学校　新同学》课件
·	[思想品德]七上第三课《珍爱生命》课件
·	[初中语文]《从百草园到三味书屋》课件
·	[初中语文]《假如生活欺骗了你》课件
·	[初中物理]《透镜》教学课件
·	[初中物理]《眼睛和眼镜》课件
·	[初中地理]《多变的天气》课件
·	[初中地理]《辽阔的疆域》课件
·	[初中历史]八上第4课《甲午中日战争》课件
·	[初中历史]九上第2课《大河流域──人类文明的摇篮》课件
·	[思想政治]第一课《生活处处有哲学》课件
·	[高中数学]函数的应用举例　课件
·	[高中数学]对数函数　课件
·	[高中物理]视频资料：日光灯启动器氖管中双金属片通断
·	[高中物理]《电容器与电容》课件
·	[高中化学]第一章第二节　化学计量在实验中的应用　课件
·	[高中化学]第一章第一节　化学反应与能量的变化　课件
·	[高中历史]必修3第4课《明清之际活跃的儒家思想》课件
·	[信息技术]《计算机探秘》课件
·	[信息技术]《如何收发电子邮件》课件
参考资料
·	[小学语文]拼音部分26首儿歌
·	[小学语文]专题综合阅读──蛙
·	[品德与社会品德与生活]特殊电话号码不得随意拨打
·	[品德与社会品德与生活]志愿者服务
·	[初中数学]古中国人在筹算、观天和算法方面的成就
·	[初中数学]炫目的情景应用中考题
·	[初中英语]Unit 1 How often do you exercise? 课外任务
·	[初中英语]Unit 1 How often do you exercise? 课外任务
·	[初中英语]Unit 1 My name's Gina! 读写综合
·	[初中物理]小小自行车，物理知识多
·	[初中历史]图说历史：“这是对付中国的惟一利器！”
·	[历史与社会]课外阅读：悬梁刺股
·	[历史与社会]课外阅读：一鼓作气
·	[思想政治]资料卡片：解读“民族精神”
·	[高中英语]The Uniqueness of Finger-prints（指纹的唯一性）
·	[高中英语]Big Explosions in Dahab（宰海卜大爆炸）
·	[高中物理]静摩擦力演示实验的改进
·	[高中历史]“中国高尔夫”──“捶丸”
·	[高中历史]两次鸦片战争
·	[信息技术]关于病毒、木马、黑客攻击、ARP防火墙的个人认识
·	[信息技术]妙用PPT触发器 实现随机呈现
·	[信息技术]用Word“邮件合并”制作奖励证书
复习检测
·	[小学语文]人教版课标教材语文一年级上册第二单元练习
·	[小学英语]小学五年级英语第五册第1单元教学质量调查题
·	[思想品德]专题检测：奥运图案的设计──中国传统文化的继承与创新
·	[初中物理]《看不见的光》单元测试
·	[初中物理]《声现象》单元测试
·	[初中物理]奥运火炬与物理
·	[初中历史]单元检测：九上第一单元　人类文明的开端
·	[初中历史]单元检测：八上第一单元　侵略与反抗
·	[初中历史]单元检测：七上第一单元　中华文明的起源
·	[高中生物]第6章　从杂交育种到基因工程　能力拓展
·	[高中生物]第6章　从杂交育种到基因工程　能力提升
·	[高中历史]单元检测：必修1第一单元　古代中国的政治制度
·	[高中历史]必修3第一单元练习
·	[高中历史]必修3第二单元练习
创作空间
·	[小学语文]未来世界
·	[小学语文]诗四首
·	[小学语文]我是“小书虫”
·	[思想品德]说说校园新面貌（三句半）
·	[初中历史]沉重的纪念──读史随感

2008年　第18期　同步教学五
专家视点
·	[思想品德]增强活动课的实践体验　提升品德教育的实效性
·	[初中物理]八年级物理《引言》教学要体现“三性”
·	[初中历史]由易中天品三国热看中学历史教育的缺失
·	[初中生物]怎样引导学生发现问题和提出问题
·	[思想政治]凸显观点教育　增强思想政治课堂教学的实效性
·	[高中语文]高中语文选修课教材编制的基本原则
·	[高中化学]新理念　新教材　新实验
·	[高中英语]总结历史经验　探索有中国特色的英语教学体系（上）
·	[高中英语]总结历史经验　探索有中国特色的英语教学体系（下）
·	[高中物理]高考复习过程中的习题教学
·	[高中历史]英法联军为什么要火烧圆明园？
教材解读
·	[品德与社会]品德与生活一～六年级新课程标准解读
·	[小学数学]人教版《义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册》介绍
·	[思想品德]教材解析：八上第三课　同侪携手共进
·	[初中数学]初中数学九年级上册教材内容解析（1）
·	[初中英语]（新目标）七年级上册教学介绍（一）
·	[初中历史]教材解析：八年级上册第6课　洋务运动
·	[历史与社会]历史与社会七～九年级教材介绍①
·	[思想政治]2008年《文化生活》教材修订说明
·	[思想政治]2008年《经济生活》教材修订说明
·	[高中语文]教材处理要有整体观──关于人教版新课标必修教材处理的几点思考
·	[高中英语]高中英语必修模块终结性评价与新课程标准的适切性研究
·	[高中物理]《走进物理课堂之前》之我见
·	[高中化学]人教版高中化学新旧教材实验设计的变化与启示
·	[高中生物]人教版高中生物课标教材中的科学方法体系
·	[高中历史]教材解析：必修1第10课　鸦片战争
·	[高中历史]在变化中求发展　在变化中去完善──新版高中历史新课标教科书《历史1（必修）》内容设置的变化
·	[高中地理]我对高中新课改的几点认识
·	[高中地理]“中国的可持续发展道路”教材分析
·	[职高语文]《人教版中职语文必修第三册第二单元解读》课件
·	[职高语文]第二单元　《人生之行》解读与设计
教学研究
·	[小学语文]给识字教学注入生命活力
·	[小学英语]关于小学英语教学方式的思考与言说
·	[思想品德]从《防患于未然》的活动设计看人教版思想品德教材的变化
·	[初中英语]提高学生英语学习能力初探
·	[初中物理]如何培养学生在初中物理学习中的记忆能力
·	[初中历史]例谈初中历史教学中的迁移教学法
·	[初中地理]浅谈初中学生地理社会调查研究实践
·	[思想政治]高中思想政治《经济生活》模块教学策略初探
·	[高中英语]写作技能的培养过程（四）──交流性的写作，包括作文写作（Expressive writing including composition writing）
·	[高中物理]加强物理课外科技阅读指导的思考与实践
·	[高中化学]高中化学新课程必修模块学习方法的探讨
·	[高中历史]浅谈新课程历史教学中的语言问题
·	[高中地理]《盐碱地的治理与开发》疑难解析
·	[信息技术]班级网站──孩子的第二课堂
教学案例与设计
·	[小学语文]《秋游（口语交际）》教学设计
·	[小学数学]《分数的基本性质》教学设计
·	[小学数学]商的变化规律（四上）
·	[小学英语]Unit 1 Hello！第四课时教学设计
·	[思想品德]八上第三课第二框《男生·女生》教学设计
·	[初中语文]《黄河颂》教学设计
·	[初中英语]Unit 2 I used to be afraid of the dark.(Period one)教学设计
·	[初中物理]《声音的特性》教学设计
·	[初中历史]九上第9课《古代科技与思想文化（二）》教学设计
·	[初中地理]《我们居住的地球》教学设计
·	[高中语文]《林教头风雪山神庙》导学创意
·	[高中语文]《囚绿记》备教策略
·	[高中物理]《摩擦力》教学设计
·	[高中物理]《带电粒子在匀强磁场中的运动》教学设计
·	[高中化学]第一章第二节　化学计量在实验中的应用
·	[高中历史]必修1第5课《古代希腊民主政治的加强》教学设计
·	[高中历史]必修1第6课《罗马法的起源与发展》教学设计
·	[信息技术]“资源管理器”教学案例设计
·	[职高数学]《二面角》教学实录
·	[职高语文]第6课《读书苦乐》教学设计
同步课件
·	[初中语文]《<诗经>两首》课件
·	[初中语文]《孤独之旅》课件
·	[初中物理]《平面镜成像》课件
·	[初中化学]氧气的实验室制法
·	[初中化学]氧气
·	[初中地理]《地球的自转》课件
·	[历史与社会]《传说时代的文明曙光》课件
·	[思想政治]必修3第三课第一框《世界文化的多样性》课件
·	[高中数学]指数函数图像和性质说课课件
·	[高中数学]函数的应用举例
·	[高中英语]Unit 5 Travelling abroad 课件
·	[高中物理]《牛顿第二定律》课件
·	[高中物理]《弹性碰撞》课件
·	[高中化学]第一章第一节　化学实验基本方法（2）
·	[高中化学]第一章第一节　化学实验基本方法（1）
·	[高中历史]必修3第5课《西方人文主义思想的起源》课件
·	[高中地理]《交通运输方式和布局》课件
·	[高中地理]《青藏地区》课件
·	[信息技术]《信息的搜索和下载》教学课件
·	[职高数学]《向量的概念》课件
·	[职高英语]Lesson 7 How can I go there课件
复习检测
·	[小学英语]六年级第七册第1单元教学质量调查题
·	[思想品德]学习质量检测：七上第三课　珍爱生命（开卷）
·	[初中英语]Unit 2 What's the matter? 课外任务
·	[初中物理]赏析与动物有关的物理试题
·	[初中物理]《光现象》单元测试题
·	[初中历史]单元检测：九上第二单元　亚洲和欧洲的封建社会
·	[思想政治]《生活与哲学》第一单元《生活智慧与时代精神》测试
·	[高中语文]《赤壁赋》课堂练习
·	[高中语文]《孟子见梁襄王》课堂练习
·	[高中物理]由摆球半径太大产生的疑问
·	[高中物理]四维角度把握“闭合电路欧姆定律”
·	[高中化学]高一第一学期期末考试（新人教版必修1）
·	[高中化学]高一化学卤素测试题
·	[高中生物]第5章　基因突变及其他变异　能力拓展
·	[高中历史]必修1第二单元《古代希腊罗马的政治制度》测试题
参考资料
·	[品德与社会]绿色生活
·	[小学语文]四年级上册第一组习作教学旅程──空中作文课堂
·	[小学语文]三年级上册第一组习作教学旅程──空中作文课堂
·	[思想品德]知识要点：八年级上册第二课　我与父母交朋友
·	[初中英语]Unit 2 What's the matter? 文化背景知识介绍
·	[初中物理]近视眼发病率的调查和预防措施分析
·	[初中物理]巧改风车小实验
·	[初中历史]《鸦片战争》视频资料
·	[历史与社会]“北京人”的足迹（11幅图）
·	[思想政治]《文明的掌声》视频资料
·	[高中英语]Unit 1 Friendship 词汇（thought）
·	[高中英语]Unit 1 Friendship 词汇（add）
·	[高中物理]行车中的力学知识
·	[高中物理]节能灯与日光灯的对比
·	[高中化学]快速配平氧化还原反应
·	[高中化学]化学学习的思维路径—以溶液的pH与水的电离的关系为例
·	[高中历史]二战中德国为何没有使用化学武器
·	[高中地理]【专题】人口观
·	[高中地理]【专题】环境和发展观
·	[信息技术]物理CAI课件的正确选择与界面设计技巧
·	[信息技术]利用WinRAR的分割压缩功能传送邮件

2008年　第19期　同步学习二
专家指津
·	[小学语文]会读文章，就是学写文章
·	[思想品德]从奥运数字看中国经济社会的发展
·	[初中物理]谈物理演示实验中的“五要五忌”
·	[初中历史]浅谈生活经验与历史学习的关系
·	[思想政治]如何阅读政治课本
教材解读
·	[思想品德]教材解析：八年级上册第四课　老师伴我成长
·	[初中数学]初中数学九年级上册教材内容解析（2）
·	[初中英语]《义务教育课程标准实验教科书英语（新目标）》教材介绍
·	[初中英语]《义务教育课程标准实验教科书英语（新目标）》七年级上册教学介绍
·	[初中历史]教材解析：七年级上册第7课　大变革的时代
·	[初中历史]教材解析：八年级上册第7课　戊戌变法
·	[思想政治]教材解析：必修3第二课《文化对人的影响》
·	[高中生物]人教版高中生物课标教材中的科学方法体系
·	[高中历史]谈谈新课改下如何使用教材──以人教版必修3第一专题为例
·	[职高英语]必修一：Lesson 13 What’s your favorite program
·	[职高语文]必修三　第五单元“汉语之蕴”教学构想：游戏于汉语的美丽之中
学习策略
·	[小学语文]二年级写话指导第3讲　近义替换一句话
·	[小学语文]三年级上册第二单元习作学习旅程
·	[思想品德]例谈中考“做法类”开放性试题解答策略
·	[思想品德]谈看法、认识类简答题的解题技巧
·	[初中历史]巧记隋朝大运河
·	[初中地理]《如何学好初中地理》课件
·	[思想政治]如何解答政治主观试题
·	[思想政治]走出文综复习的误区
·	[高中语文]我眼中的孔子──语文综合实践之探究活动
·	[高中物理]巧用MATLAB分析中学电场极值问题
·	[高中历史]历史选择题的几种做法
·	[高中历史]纵观08高考历史，导航09复习备考
·	[高中地理]高中地理新课导入十二法
·	[高中地理]等温线分布图中寒暖流的判别方法
复习检测
·	[小学语文]创设情境　注重模仿　结合课外　着眼运用──“积累与运用”命题举隅
·	[小学英语]小学四年级英语第三册第1单元教学质量调查题
·	[思想品德]学习质量检测：七上第三课　珍爱生命（开卷）
·	[初中语文]《紫藤萝瀑布》测试题
·	[初中语文]九年级上册　第一单元　综合性学习
·	[初中英语]Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes 读写综合
·	[初中物理]《运动和力》考点精析
·	[初中物理]《多彩的物质世界》测试题
·	[初中历史]单元测试：八上第三单元　新民主主义革命的兴起
·	[初中地理]《地球的运动》能力提高与反馈训练
·	[思想政治]《生活与哲学》第一单元《生活智慧与时代精神》测试
·	[高中历史]必修3第二单元《西方人文精神的起源及其发展》单元复习
参考资料
·	[小学语文]专题综合阅读──草原之歌
·	[小学英语]英语字母书写歌
·	[思想品德]“限塑令”专题导学
·	[初中英语]Unit 3 This is my sister 文化背景知识介绍
·	[初中物理]联系生活，体现“STS” ──三峡工程中的物理
·	[初中历史]中国第一艘远洋木帆船──“耆英号”
·	[思想政治]《祭孔》视频资料
·	[高中历史]“咬文嚼字”的趣味历史
·	[高中历史]简说新教
·	[高中地理]《课标教材必修2第二章城市与城市化》复习提纲
·	[信息技术]网上信息的搜索技巧
·	[职高数学]必修（上）：数字万用表的使用技巧
创作空间
·	[小学语文]教师节给老师的一封信
·	[小学语文]六年级上册第一组学生习作《我是一张纸》
·	[思想品德]懂得爱，理解爱
·	[思想品德]在这个叶落纷飞的时节
·	[初中历史]我读毛泽东
·	[高中地理]另眼细看“沙尘暴”

2008年　第20期　同步教学六
专家视点
·	[小学语文]要在备课上下功夫
·	[小学英语]基础教育英语教学评价浅议
·	[思想品德]初中思想品德课的人文性质及其把握
·	[初中物理]信息技术与物理课程的优化整合
·	[初中历史]初中历史新课程改革将被带向何方？
·	[思想政治]高中思想政治新课程实验教学现状的调查研究
·	[高中数学]中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践第六次课题会成果综述
·	[高中数学]认识最小二乘法──对“用最小二乘法探求回归直线方程”的教学反思
·	[高中英语]优化课堂活动需要科学合理的设计方略
·	[高中物理]中学物理概念教学的现状分析及对策
·	[高中历史]重知厉行，勇于创新──个中学教师读书教书的自白
教材解读
·	[小学语文]教科书，奇妙的图“话”书
·	[思想品德]教材解析：八年级上册第五课　多元文化“地球村”
·	[初中英语]《英语课程标准》、《英语（新目标）》与课堂教学改革
·	[初中化学]第四单元　物质构成的奥秘　教材分析和教学建议
·	[初中历史]教材解析：八年级上册第8课　辛亥革命
·	[高中物理]浅议人教版高中物理新教材知识观的两个特点
·	[高中历史]教材解析：必修1第11课　太平天国运动
·	[高中地理]结合教学实际，把握地理教材结构例谈
·	[职高语文]第四单元　《文化之旅》解读与设计
教学研究
·	[小学语文]一堂美国八年级的阅读课
·	[小学数学]对“直线的倾斜角与斜率”一堂课的思考
·	[小学英语]快快乐乐ABC──小学英语字母教学的探索与实践
·	[思想品德]抓住共性　举一反三
·	[初中物理]浅谈物理实验教学中的演示实验和分组实验
·	[初中历史]如何组织和处理教材──谈谈历史科的备课体会
·	[历史与社会]创设问题，引导点拨，历社课堂成功的关键──我的新课改体会
·	[思想政治]让《生活与哲学》课堂充满哲学味
·	[高中语文]想象夸张一手裁──《蜀道难》艺术手法赏析
·	[高中数学]例解概念教学
·	[高中英语]活动为课堂预热
·	[高中物理]加强物理实验教学的启发性、探索性和开放性
·	[高中历史]文化整合与中华文明的历史演进
·	[信息技术]探寻艺术学科与信息技术整合的切入点
·	[心理研究]判定小学儿童心理与行为问题的方法
·	[美术]“鬼刀神剪塑生活 翰墨飘香书人生”──依据当地情况有效实施模块教学
教学案例与设计
·	[小学语文]《唯一的听众》课堂教学实录
·	[小学英语]Unit 3 Let's Paint (Part A Let's learn) 教学设计
·	[思想品德]八上第五课第二框《做友好往来的使者》教学设计
·	[初中语文]漫游语文世界──综合实践活动及作文指导
·	[初中语文]《春》教学设计
·	[初中英语]Unit 1 How often do you exercise？教学示例
·	[初中物理]《密度》教学设计
·	[初中化学]课题1　《原子的构成》　教学设计
·	[初中历史]七上第二单元《国家的产生和社会的变革》导学案
·	[历史与社会]《从地图上获得信息》教学设计
·	[思想政治]必修1第十课《促进小康社会经济发展》的教学设计
·	[高中数学]两个变量的线性相关教学设计（第三课时）
·	[高中物理]《动能和动能定理》教学设计
·	[高中历史]必修1第7课《英国君主立宪制的建立》教学设计
·	[高中地理]Web Quest学习模式在地理教学中的实践──以《荒漠化的防治》为例
·	[信息技术]《文章标题更醒目》教学设计
·	[信息技术]《电脑的秘密》教学设计
·	[职高语文]必修一第16课《胡同文化》教学设计
·	[音乐]《彝家娃娃真幸福》教学设计
·	[心理研究]小学心理健康教育活动课的设计
同步课件
·	[小学语文]《复习三综合复习》课件
·	[小学英语]Unit 5 My New Room 课件
·	[小学英语]Unit 5 What Would You Like? 课件
·	[思想品德]九年级第三课第一框《我们的社会主义祖国》课件
·	[初中语文]《春》课件
·	[初中物理]《平面镜成像》课件
·	[初中物理]《扬声器是怎样发声的》课件
·	[初中历史]七上第19课《江南地区的开发》课件
·	[初中地理]《大洲和大洋》课件
·	[历史与社会]《新月形沃土：西亚文明的发祥地》课件
·	[历史与社会]《印度河与恒河的哺育》课件
·	[思想政治]必修1第十课《促进小康社会的经济发展》课件
·	[高中物理]《交变电流》课件
·	[高中物理]《万有引力作用下天体的运动》课件
·	[高中历史]必修3第8课《古代中国的发明和发现》课件
·	[信息技术]《工作表中的数据管理》教学课件
·	[职高语文]必修一：第18课《西安这座城》课件
复习检测
·	[小学语文]在情境中游戏　在快乐中复习──以一年级上册汉语拼音《复习三》为例
·	[初中英语]北京市丰台区2008年初三统一练习英语试卷（第Ⅰ卷）
·	[初中物理]2008年各地中考奥运专题汇编
·	[初中物理]《显微镜和望远镜》测试题
·	[初中化学]第二单元　我们周围的空气　单元测试
·	[初中历史]八上第五单元自测题
·	[初中地理]《第二章 陆地和海洋》综合测试题
·	[思想政治]必修1第四课第一框《发展生产　满足消费》测试题
·	[高中物理]透过高考题看传统教学模式
·	[高中化学]第一章　从实验学化学　测试（第Ⅰ部分）
·	[高中历史]历史必修1第三单元测试
参考资料
·	[小学语文]大型学习游戏：让学生像爱游戏一样爱学习
·	[思想品德]北京奥运开幕式──传统与创新的结合
·	[初中英语]Unit 4 Where's my backpack? 文化背景知识介绍
·	[初中物理]八年级物理六大实验剖析
·	[初中物理]实像还是虚像
·	[初中历史]美国总统大选小知识
·	[历史与社会]阿育王
·	[思想政治]高一经济生活第二单元易混、易错点辨析
·	[高中语文]重视汉字教学，提升文学素养──必修课本《优美的汉字》教学心得
·	[高中物理]凹镜原理演示仪
·	[高中生物]“遗传学”名称的由来
·	[高中历史]早期书写材料　视频资料
·	[高中地理]日出方位和时间的判断
·	[心理研究]搜集小学生心理健康信息的主要方法