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中小学教师教学基本功大赛实施方案          【字体:
中小学教师教学基本功大赛实施方案
作者:青河教研…    文章来源:本站原创    点击数:5167    更新时间:2011-03-24    

 

中小学教师教学基本功大赛实施方案  

   

为适应教育改革与发展的迫切需要,顺应推进双语教学的形势要求,提高中小学教师教育教学能力,加快构建政治合格、素质过硬、业务精湛的中小学教师队伍,促进中小学教师专业基础知识水平、教学基本技能、教研能力、创新能力和实践能力的全面提高,决定举办中小学教师教学基本功大赛。  

一、指导思想  

教学基本功是教师专业素质的基本要素和基础,也是提高教育教学质量的前提和保证。本次大赛旨在为中小学教师提供一个锻炼自我、展示才华、提高能力的平台,提升中小学教师教学基础能力尤其是少数民族教师双语教学能力,在教师队伍中形成重视基本功、苦练基本功的良好风气,为推进教育教学改革和双语教育发展奠定基础。  

二、参赛对象  

全县各学校在职中小学教师。

三、组织机构  

中小学教师基本功大赛由教育局主办,教学研究室承办,电教办协办。为使比赛顺利进行,成立由教育局领导为组长的大赛组委会,全面负责比赛的组织领导和比赛规程的制定以及比赛的组织协调与实施。  

四、比赛分组  

比赛根据语种分汉语组和双语组两个小组进行。母语为汉语的教师参加汉语组比赛,母语为少数民族语言的教师参加双语组比赛。  

五、竞赛内容和竞赛方式  

竞赛共分为5个环节10个项目(双语组11个项目),每个项目任务须在规定时间内完成。汉语组所有问题的呈现和回答均使用汉语进行;双语组所有问题的呈现主要使用汉语进行。具体包括:

(一)课堂教学比赛内容(参赛选手按照自己的专业学科,上一堂精彩的课堂教学课,刻成光盘并教案一起上报教研室,共计50分钟):课堂教学比赛由两部分组成,一是说课,时限10分钟,在正式上课前进行。二是上课,参加竞赛的课堂教学,应具备教学目的、教学内容、教学方法、教学过程、教学基本功、教学效果和教案七个方面的竞赛内容,缺一不可。  

(二)自我介绍(每位选手1分钟)选手用简短语言介绍自己。  

(三)技能考查(40分钟):对选手中小学教学的基本技能进行考查。  

1、钢笔字粉笔字与简笔画(同场选手同时进行,20分钟):  

――钢笔字:教师自带钢笔,在纸张上完成规定内容的钢笔字

――粉笔字:教师自带小黑板,事先可打好田字格,在规定时间内完成规定内容的粉笔字

――简笔画:在纸张上完成规定命题的图画。

2多媒体课件制作比赛(同场选手同时进行,20分钟):按照赛题要求与比赛规则,在组委会提供的资料库中,选取应用素材,在规定时限内制作一份多媒体PPT课件

3双语组赛前将附加翻译书写比赛项目(15分钟):要求将规定的一些简单的汉文句子翻译成其母语,并用其母语文字规范书写。   

(四)理论知识考查(每位选手5分钟)对选手教育理论、文化等方面素养进行考查。  

1、教育理论或教学常识:对中小学教育教学中一些基本常识、基本理论及课程改革相关知识进行考查。   

2、问题、案例分析:给选手现场呈现教学案例(通过录像、图片或文字等形式),参赛选手针对案例进行现场评析。  

(五)特长、才艺展示(每位选手3分钟)选手现场展示展现教师风采和素养、个人的特长和才艺,如书法、绘画、朗诵、声乐、器乐、舞蹈、手工制作、魔术等。展示具体内容不限,形式不限。  

六、竞赛日程  

竞赛按预赛、决赛两个阶段进行。  

(一)选拔赛  

组织机构:各中小学校  

时  间:XXXX年X月X―XXXX年X月X日  

请各学校在XXXX年X月X之前完成本校参赛选手的选拔工作,选拔赛比赛规则与程序参照本方案组织实施。严禁不经选拔、直接指定人选参赛,一经发现即取消参赛资格并对学校进行通报批评。  

(二)决赛  

1、组织机构:教育局  

2、时  间:XXXX年X(具体时间和地点另行通知)。   

3、决赛分汉语组和双语组。

七、赋分办法  

五个项目分别进行赋分(各项满分均为100分),总分计算根据以下权重进行:  

汉语组:  

项目  

说课  

  

教案

普通话  

钢笔字  

粉笔字  

简笔画

多媒体课件制作

理论  

特长才艺展示

权重  

5%  

25%  

5%   

5% 

5%  

10%  

5%  

10%

20%  

10%

其中普通话表达赋分以全场各项比赛当中所展示的普通话表达水平为依据。  

双语组:  

项目  

说课  

上课  

教案  

汉语表达  

钢笔字  

粉笔字  

简笔画

多媒体课件制作

理论  

特长才艺展示

翻译书写

权重  

5%  

25%  

5%   

5% 

5%  

10%  

5%

10%  

15%  

10%

5%

其中汉语表达赋分以全场各项比赛当中所展示的汉语表达水平为依据。  

八、相关说明和要求

(一)各学校依据本方案制定出教师基本功训练活动《工作方案》,成立相应组织机构,于X月X日前报教育局教研室。教研室X月下旬至X月底对各学校中小学教师教学基本功活动情况进行过程性检查,对选拔赛进行指导。 

(二)各学校要认真做好选手选拔赛。各学校经选拔赛产生的进入县级比赛的选手必须认真如实填写《中小学教师教学基本功大赛报名表》。选手所在学校要对选手填写的情况进行认真审核,并按要求签字盖章。 

(三)各学校校长要切实履行职责,高度重视本次教师基本功大赛,要积极组织、鼓励一线教师参赛;要认真做好本校选拔赛的筹划与组织工作,完成选手的选拔,及时上报有关材料,确保比赛的顺利进行和圆满成功。  

(四)各学校务必在X月X日前,将《中小学教师教学基本功大赛报名表》及其电子文档一并报送教研室。

 

中小学教师教学基本功大赛选手报名表  

学校:                                   组别:  

姓名  

   

性别  

   

民族  

   

(本人近期  

2寸正面  

免冠照片)  

出生年月  

   

学段  

   

学科  

   

工作单位  

   

联系电话  

   

工作简历  

   

 

 

 

 

 

校级比赛成绩  

项目  

说课

上课

教案

普通话(汉语)表达

钢笔字

粉笔字

简笔画

多媒体制作

理论

特长才艺

合计得分

分数

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学校审核意见  

              

 

 

教研室主任签字:    校长签字:        单位公章  

                                      年 月 日  

县教育局审核意见  

   

 

教研室主任签字:      局长签字:       单位公章  

                                       年 月 日  

填表说明:1.要求认真如实填写。2.“组别”指汉语组、双语组。

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