“下雨天打孩子，闲着也是闲着”。今后，这样随意管教孩子的行为，有可能面临制裁。

　　2月初，河南省面向社会征集教育改革发展纲要意见后，家庭教育立法的呼声越来越高。

　　一项调查：三成家长认为自己很失败

　　38岁的刘女士这两天很焦心。13岁的女儿，因为小事跟父亲吵架，已经连续一周不和父亲说话了。 

　　跟刘女士一样，苦恼而无奈的家长不在少数。上海一项调查显示，约有99%的上海家长，倾尽自己所能，把希望、精力、经费全投入到孩子教育上。但是，绝大部分家长承认，自己常处于烦恼和焦虑之中，认为付出太多，却总是难以如愿。30%左右的家长坦言自己是个“失败的父母”。

　　现在的孩子到底咋了，这么难管吗？郑州大学家庭教育指导师王萍说，家长不懂不会教，才是病根儿。

　　“如果司机没驾照，车子交给他你放心吗？园丁不会种花，医生不会看病呢？”王萍说，根本不懂基本的教育常识和规律，用错误的方法对待孩子的家长比比皆是，这跟无照驾驶的危险性质相同，大家却都熟视无睹。

　　一种声音：迫切需要家庭教育立法

　　“家庭教育立法迫在眉睫。”郑州市教研室心理咨询科主任尚新华说，在独生子女的天下，孩子教育的好坏，成才与否，已经成为家庭和谐幸福的秘诀，孩子教育正确，家庭可能是天堂，否则，就是地狱。

　　“父母的拒绝承认、惩罚严厉以及过度干涉保护，使孩子不断体验自己的无能和失败，自尊心受到打击，内心充满矛盾、愤怒和敌意，在错误的路上越滑越远。”王萍常为此痛惜不已，“很多家长正用盲目的爱扼杀了孩子。”

　　“家庭教育急需立法，这事关国家、社会以及我们民族的命运。”著名教育专家、“中国亲子关系第一人”董进宇博士呼吁，通过立法，将家庭教育上升到规律性的层面，对家长进行普及培训，采用科学、正确的方法和理论，用爱和技能培育祖国的花朵。

　　一个质疑：家庭教育立法是否干涉隐私

　　“管孩子是家务事，立法干涉，算不算干涉私人领域？”在政府部门工作的李先生说。

　　“孩子的习惯、人生观、价值观都是在家庭的潜移默化中形成的。”郑州市教育学会心理学分会会长、“感动河南十大母亲”周慧玲认为李先生的顾虑不无道理，但过于片面，“父母不仅是孩子人生的第一位老师，也会影响其一生。千千万万这样的孩子走向社会，学习、工作、组建家庭，怎么能仅仅是私人问题呢？”

　　“家庭教育有私人化的部分，所以立法应当注重导向性，提倡性，弱化硬性规定，达到科学和人性化管理的要求。”周慧玲说，家庭教育急需立法，至于会涉及私人领域，只要把握好“度”就好。

　　专家普遍认为，多设提倡性条款，给家长指导方向，不刻意推行硬性指标，避免“适得其反”。比如父母上岗证，可以通过规定家长有接受家庭教育指导、学习家教知识、提高自身素质的义务，没必要强行规定。但是，针对部分家长存在着言行不一，忽视子女权益、歧视、重智育轻德育等误区，也应该设定基本原则，如家长应该言传身教、应该实行科学性管理等。